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                電氣工程及其自動化專業-近三年人才培養改革專題會議紀要

                作者: 時間:2018-06-14 點擊數:

                關卐於中外合作辦學電氣工程及其自動化專業「人才培養方案改革的會議紀要

                [2015年第5號]

                2015年9月23日上午,電氣與電子工⌒ 程學院章毛連院長主持∴召開會議,討論中外合作辦」學電氣工程及其自動化專業人↘才培養方案問題。參加會議的有外事部門負責同誌、系主任、全院教◆研室主任▓、實驗室主】任、電氣工程教研室▽的全體教師。

                會議認為,成功申報教育部中外合作辦學重要對提♀升我校的知名度、美譽度和競爭力具有重要意義,對於學習國外的先進教學理念和引進優質教學資源具有很強的實踐價值,可以進一步提升全院各專業的教學質量和水↑平,目前首要任務是優化人才培養方案,實現︼與美國布裏奇波特大學相關專業的有效對接。

                會議決→定如下事項:

                一、電氣工程系主任國海負責對布裏奇波特大學相關∞專業進一步進行系統考察,提出我院電氣工程及其自動化專業人才培養方案的初步方案,下一步進一步討論定稿。

                二、對人才培養方№案中的人才培養目標、畢業要求、課程體系、實踐環節等進行重點考察,特別是課程體系要與國◢外大學進行融合,為今後的教材引進和師資隊伍建設打下基礎。

                三、對於不能按期進入布裏奇波特大學學習的學生在人才培養方案上要能與普通班╱學生實現對接,防止畢業資格審查不合格。

                四、人才培養方案確定後要盡快進行課程體系、課程大綱、教學方法、招生安排、學生管理等方面的討論。

                電氣與電子工程學院

                2015年9月23日

                關於中外合作辦學電︾氣工程及其自動化專業人才培養方案定稿及課∏程體系改革的會議紀要

                [2016年第2號]

                2016年4月20日下午,電氣與電子工程學院章毛連院長主持召開☆會議,討論中外合作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案定稿及課程改革問題。參加會議的有外事部門負責同誌、系主任、全院教研ξ 室主任、實驗室主任、電氣工程教研↙室的全體教師。

                會議主要討論了中外合⊙作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案,對相關課程體系進行了討論,重點討論了與布裏奇波特大學相關專業課程的融合問題。

                會議⌒決定如下事項:

                一、經過大家的共同努〓力中外合作辦學項目電氣工程及其自動化專業2015版人才培養方案可以定稿,從2015級電氣工程及其自動化中外合作班執行。

                二、會議討▲論了引進布裏奇波特大學課程問題,決定布裏奇波特大學教師來校授課以及◣講座等事宜。

                三、會議對中美合作班相關課程的教學內容、教師配備、教學方法等進行了討論,強調各課程要加強案例教學法、項目教學法↑、討論式教學方等教㊣ 學方法改革,加強實踐教學以及雙語教學,突出與布裏奇波特大學課程的融合。

                四、會議對《自動控☉制原理》、《電力電子技○術》等課程大綱進行了討∞論。

                電氣與電子工程學院

                2016年4月20日

                關於中外合作辦學電氣工程及其』自動化專業教學方法改革的會議紀要

                [2016年第6號]

                2016年11月16日下午,電氣與電子工程學院章毛連院長主持召開會議,討論中外合作辦學電氣工程及其自動化專業課程教學方法改革問題。參◥加會議的有外事部門負責王松華副處長、系主任、全院教研室主任、實驗室主任、電氣工程教研室的全體教師。

                會議主▆要討論了中外合作辦學電氣工程及其自動化專業相關課程教學方法改革問題以及師資隊伍建設問題。

                會議決定如下事項:

                一、根據中外合作辦學項目電氣工程及其自動化專業2015版人才培養方案,確定相關課程的教學大綱,大綱突出教學內容與布裏奇√波特大學相關課程的銜接、教學方法改革、考核方式改革等。

                二、要求專業基礎課程和專業核心課程必須進行教學方法改革,如翻轉◎課堂、案例教學、項目教學和討論式教學等方式,這是對中外合作辦學小班制的有益嘗試,也是對其他課程教學方法改革的試水工作。

                三、會議討論了對∞中外合作辦學項目電氣工程及其自動化專業授課教師進行教學方法〓培訓,如慕課教學。初步定於2017年利用新校區建設的慕課教室進行慕課等新的教學模式培訓及試水。

                四、會議對《自動控制原々理》、《電力電子技術》等課程大綱進行了審定。

                電氣與電子工程學院

                2016年11月16日

                關於中外合作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案修訂的會▆議紀要

                [2017年第2號]

                2017年3月29日上午,電氣與電子工程學院章毛連院長主持召開會議,討論中外合作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案修訂問題。參◥加會議的有外事部門負責王松華副處長、系主任、全院教研室主任、實驗室主任、電氣工程教研室的全體教師。

                會議主要討論了中外合作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案修訂問題。修訂的背景為:學校對全校普通班專業※進行了人才培養方案修訂,強化了創新創業教育,突出【厚基礎↓、強能力、強實踐,培養高水平創新☆創業人才。

                會議決定如下事項:

                一、中外合作辦學項目電氣工程及其自動化專業2015版人才培養方案需要根據學校的要求進行修訂,突出ζ厚基礎、強能力、強實踐,培養高水平創新創業人才,增加創新〖創業教育模塊,進行專業教育與創新創業教育的融合。

                二、會議決定對2015版人才培養方案中的部分專業方向課程刪減優化組ω 合,例如刪除《數字信號處理技術》,改為學習《信號與線性系統分析》課程,重點培養對系統的理解及分析能力。此外,對其他課程也進行了課時調整』優化。

                三、由於國海、陳娟等副教授赴美國進修,所以《電力電子技術》等課程采用中美雙語教學。

                四、會議還研究了布裏奇波特大學教師到校■授課問題。

                電氣與電子工程學院

                2017年3月29日

                關於中外合作辦學電氣工程及其自動化專業課程考核改革問題的會議紀要

                [2017年第7號]

                2017年10月25日上午,電氣與電子工程學院章毛連院長主持召開會議,討論中外合作辦學電氣工程及其自動化專業課程考核改革問題。參加會議的有外事部門負責王松華副處長、系主任、全院教研室主任、實驗室主任、電氣工程教研室的全體教師。

                會議主要討論了中外合作辦學電氣工程及其自動化專業課程考核問題。

                會議決定如下事項:

                一、為更好地提升各門課程的課堂教學效果,實現教學目標最△大化,各任課教師就所教課程開設模式進行深入思考,提出可行性方案,並建議先小範圍改革試點。例如《單片機原理與應用》課程與現實結合緊密,考核方式除試卷考№核外,也可以開放實物考核。培養學生用理論知識解決實際問題的能力。

                二、為加強學生對核心課程的掌握,會議要求專業基【礎課程和專業核心課程要改革課程考核方式,過程性考核成績占60%,終結性考試成績占40%,其中過程性考試方式有機試、實驗操作、小論文、期中測試等。

                三、會議決定美國¤布裏奇波特大學教師教授課程後,對學生進行成績評定,並以30%的占比計入該課程最終成績。

                電氣與電子工程學院

                2017年10月25日

                關於中外合作辦學電氣工程及其自動化專業實踐教學問題的會議紀要

                [2018年第2號]

                2018年3月28日上午,電氣與電子工程學院章毛連院長主持召開會議,討論中外合作辦學電氣工程及其自動化專業人才培養方案修訂問題。參加會議的有外事部門負責王松華副處長、系主任、全院教研室主任、實驗室主任、電氣工程教研室的全體教師。

                會議主要討論了中外合作辦學電氣工程及其自動化專業實踐教學改革問題。

                會議決定如下事項:

                一、會議要求要加強中外合作辦學項目電氣工程及其自動化專業學生實踐能培養,突出實踐技能,如在基礎課程實驗中加ㄨ強學生的獨立動手鍛煉,在課程設計和課程實習中加強項目教學,突出團隊協作,強調項目的完整性和工程性,培養學生】的解決問題能力。

                二、會議決定對《電力電子技術綜合實訓》、《電力系統分析綜合實訓》、《單片機原理與應用實訓》、《電氣控制與PLC實訓》等實踐性課程進行教學大綱和教學↓內容改革,加強考核,嚴格過程管理。

                三、學校美國布裏奇波特大學實踐訓練方法,采用分組合作、項目教學法和融入前沿技術等〗進行教學,培養學生的實踐能力、協作精神和國際視野。

                四、會議還研究了進一步引進布裏奇波特大學教學¤資源問題,如教材、教案、大綱以及網絡課程等。

                電氣與電子工程學院

                2018年3月28日

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